Novi uvodnik čiji je koautor član Fakulteta za medicinske sestre Sveučilišta u Coloradu tvrdi da se ozbiljan i sve veći nedostatak medicinskog osoblja u cijeloj zemlji može djelomično riješiti refleksivnom praksom ili uzimanjem vremena za analizu i procjenu rezultata kako bi se razmotrile alternativne mogućnosti.buduće akcije.Ovo je lekcija iz povijesti.Godine 1973. pisac Robert Heinlein napisao je: “Generacija koja ignorira povijest nema ni prošlost ni budućnost.”
Autori članka kažu: “Njegovanje navike razmišljanja pomaže u razvoju emocionalne inteligencije u samosvijesti, svjesnom preispitivanju postupaka, razvijanju pozitivnijeg gledišta i sagledavanju šire slike, čime se podržavaju, a ne iscrpljuju nečiji unutarnji resursi.”
Uvodnik, “Reflektivna praksa za nastavnike: Stvaranje uspješnog akademskog okruženja,” dr. Gail Armstrong, DNP, ACNS-BC, RN, CNE, FAAN, Škola za medicinske sestre, Medicinski fakultet Sveučilišta Colorado Anschut Gwen Sherwood, dr. sc. FAAN, ANEF, Sveučilište Sjeverne Karoline u Chapel Hill School of Nursing, koautori su ovog uvodnika u časopisu Journal of Nursing Education iz srpnja 2023.
Autori ističu nedostatak medicinskih sestara i medicinskih sestara u obrazovanju u Sjedinjenim Državama.Stručnjaci su otkrili da je broj medicinskih sestara pao za više od 100.000 između 2020. i 2021., što je najveći pad u četiri desetljeća.Stručnjaci također predviđaju da će do 2030. “30 država imati ozbiljan nedostatak registriranih medicinskih sestara.”Dio ovog nedostatka je zbog nedostatka nastavnika.
Prema Američkom udruženju koledža za medicinske sestre (AACN), škole za medicinske sestre odbijaju 92 000 kvalificiranih studenata zbog proračunskih ograničenja, povećane konkurencije za klinička radna mjesta i nedostatka osoblja.AACN je utvrdio da je stopa nepopunjenih radnih mjesta na fakultetima za medicinske sestre na nacionalnoj razini 8,8%.Istraživanja su pokazala da problemi s radnim opterećenjem, zahtjevi u nastavi, fluktuacija osoblja i povećani zahtjevi studenata doprinose sagorijevanju nastavnika.Istraživanja pokazuju da umor može dovesti do smanjene angažiranosti, motivacije i kreativnosti.
Neke države, poput Colorada, nude porezni kredit od 1000 USD zdravstvenim radnicima koji žele podučavati.Ali Armstrong i Sherwood tvrde da je značajniji način poboljšanja kulture nastavnika kroz refleksivnu praksu.
"To je široko prihvaćena strategija rasta koja gleda unatrag i unaprijed, kritički ispitujući iskustvo kako bi se razmotrile alternative za buduće situacije", pišu autori.
“Reflektivna praksa je promišljen, promišljen i sustavan pristup razumijevanju situacije opisivanjem značajnih događaja, pitanjem kako se oni uklapaju s nečijim uvjerenjima, vrijednostima i praksama.”
Zapravo, istraživanja pokazuju da studenti sestrinstva već godinama uspješno koriste reflektivnu praksu kako bi "smanjili stres i tjeskobu i poboljšali svoje učenje, kompetencije i samosvijest".
Učitelji bi se sada također trebali pokušati uključiti u formalnu refleksivnu praksu u malim grupama ili neformalno, razmišljajući ili pišući o problemima i potencijalnim rješenjima, kažu autori.Individualne refleksivne prakse nastavnika mogu dovesti do kolektivnih, zajedničkih praksi za širu zajednicu nastavnika.Neki učitelji čine refleksivne vježbe redovnim dijelom sastanaka nastavnika.
"Kada svaki član fakulteta radi na povećanju samosvijesti, osobnost cijele sestrinske profesije može se promijeniti", kažu autori.
Autori predlažu učiteljima da isprobaju ovu praksu na tri načina: prije nego što se obvežu na plan, da se sastanu kako bi koordinirali aktivnosti i da obavijeste što je prošlo dobro i što se može poboljšati u budućim situacijama.
Prema autorima, refleksija može pružiti učiteljima "širu i dublju perspektivu razumijevanja" i "duboki uvid".
Obrazovni čelnici kažu da će promišljanje kroz raširenu praksu pomoći u stvaranju jasnijeg usklađivanja između vrijednosti učitelja i njihovog rada, što bi u idealnom slučaju omogućilo učiteljima da nastave podučavati sljedeću generaciju zdravstvenih radnika.
"Budući da je ovo vremenski provjerena i pouzdana praksa za studente sestrinstva, vrijeme je da medicinske sestre iskoriste blago ove tradicije za svoju vlastitu korist", rekli su Armstrong i Sherwood.
Akreditiran od strane Komisije za visoko obrazovanje.Svi zaštitni znaci registrirano su vlasništvo Sveučilišta.Koristi se samo uz dopuštenje.
Vrijeme objave: 21. studenoga 2023